Funciones del lenguaje

Relato de un naufragio. WebQuest

Con esta  Webquest, en la que los alumnos van a investigar en grupo sobre el tema de la inmigración, pretendemos que ellos se familiaricen con la metodología del trabajo cooperativo. Es primordial para que funcione correctamente crear unos grupos heterogéneos, por eso es necesario dedicar tiempo a la composición de los mismos, de lo contrario no funcionará esta metodología

Ciberperiodistas. Webquest

El portal Leer.es nos ofrece muchos recursos para introducir en el aula de lengua, metodologías que motivan a los alumnos y que a los /las profesores/as nos facilitan nuestra tarea diaria. Por eso lo recomiendo. 

A mí me gusta iniciar el trabajo por proyectos con la realización de alguna webquest, aquí os presento una de ellas que he recogido en el portal antes mencionado. Se trata de la elaboración de un periódico de forma colaborativa, en el que los alumnos aprenden a buscar información de la web, a seleccionarla y a crear textos, siguiendo las característica de los textos periodísticos. El nivel educativo recomendado es el segundo ciclo de primaria, pero yo la trabajo en 2º de la ESO. 

Lecturas recomendadas

Creamos de nuevo nuestro juego de mesa

¡Bonjour!

En cada etapa de la vida nos aparecen nuevos retos. Después de  veinte años estoy organizando el material para impartir clase de francés a un grupo de primero de ESO. Pero no estoy sola, trabajo con otra compañera que organiza el material para 2º. El blog es una herramienta muy útil para nosotras, ya que nos permite recopilar toda la información y recursos en un  único espacio, y al que pueden acceder los/las alumnos/as desde cualquier dispositivo. Hemos creado este y poco a poco iremos completando su contenido:

Las lenguas de España

Comenzamos esta actividad en la que vais a investigar la situación de cada una de las lenguas de España.

Un REA en las aulas

Presentamos una experiencia innovadora on Biteable.

Proyecto Civilizaciones perdidas

Trabajos finalistas

Los alumnos del primer ciclo de secundaria participaron en el certamen del curso pasado, que el portal Leer.es organiza anualmente. Este portal, dependiente del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España (MECD) y dedicado a las alfabetizaciones múltiples como herramienta de conocimiento y aprendizaje, promueve proyectos que contribuyan a desarrollar las competencias en comunicación lingüística, digital y concienciación y expresiones culturales 

Estas convocatorias fomentan la realización de un “Tráiler de animación de un libro”, usando la técnica del Stop Motion como herramienta para trabajar la narrativa digital en el aula.

Varias profesoras, con el fin de participar en este certamen, elaboramos un proyecto multidisciplinar y cooperativo, incluyendo las áreas de lengua, tecnología y plástica y usando la técnica presentada anteriormente , promocionada en el blog  "Contamos con EmoTion" en el que colaboro.

El resultado ha sido muy positivo, pues el año pasado obtuvimos el primer premio y este nos han seleccionado estos dos trabajos que han resultado finalistas :

"En busca de...", realizado por Juan, Sara, Paz y Luis .

"Cancioncilla Sevillana" (García Lorca), realizado por Celia, Laura, Marco, Rubén y Paula.

Paisaje de lectura para 1º de ESO